Psicoeducación para managers y equipos de trabajo sobre TDAH y dificultades asociadas- basado en Neurociencia
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El TDAH presenta alta comorbilidad con otros trastornos como el Trastorno de Oposición Desafiante, Autismo, Dislexia, Dispraxia, Discalculia entre otros. La conciencia y comprensión de la problemática trae efectos inmediatos en las percepciones y la dinámica del equipo.
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¿Por qué psicoeducación? Muchos estudios sugieren que esta sencilla herramienta es una de las intervenciones no farmacológicas más eficaces.
Sobre la Dra. Victoria Soell

- Psicóloga
- Máster en Diseños de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud.
- Doctora en Ciencias Bio/Socio y de la Salud. Tesis Doctoral: El efecto del Neurofeedback en el TDAH y el TND publicada/reimpresa en https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24055220/.
- Instructora de Mindfulness.
- Coach en resiliencia y manejo de estrés.
- Especializada en Pedagogía Sistémica
- Certificado en Team Building y Formación
¿Qué vas a aprender en el curso?
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Módulo 1. Más allá de inatención, hiperactividad e impulsividad: qué pasa en el cerebro con TDAH
- 10 ideas fundamentales sobre el TDAH.
- El proceso desde la Evaluación a la toma de decisión de Tratamiento.
- TDAH: ¿qué hay detrás del creciente número de diagnósticos? -
Módulo 2: ¿Cómo puedes apoyar a tus empleados con TDAH dentro de la empresa?
- Comprendiendo las diferencias de género
- Estrategias y herramientas para ayudar a las personas con TDAH a navegar con éxito los retos del mundo laboral
- Déficits de Función Ejecutiva y Regulación Emocional: cómo entrenar a personas con TDAH y revelar su potencial. -
Módulo 3: Cambiando nuestra perspectiva sobre Neurodiversidad
- Evita ser un gerente tóxico y colega.
- Lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer para crear un ambiente positivo en términos de Neurodivergencia.
La Dra. Victoria Soell ha realizado un workshop excepcional en el Franconian International School (Bavaria, Alemania), donde su experiencia en el TDAH dejó una gran impresión en nuestros educadores. Sus conocimientos y comprensión práctica han proporcionado a nuestro personal nuevas perspectivas y conocimientos valiosos. Creemos firmemente que su orientación y experiencia beneficiarán enormemente a nuestros educadores a la hora de apoyar eficazmente a los estudiantes neurodivergentes. El taller de la Dr. Soell realmente ha cambiado las reglas del juego para nuestra comunidad escolar”.
Exdirector de la Escuela Internacional de Franconia / Superintendente de Escuela de Aprendizaje Avanzado de Arabia Saudita.